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关于家庭教育公开课心得

时间: 新华 心得体会

关于家庭教育公开课心得(最新18篇)

心得是对自己学习或工作中遇到问题或实践经验的总结。什么样的关于家庭教育公开课心得才算是优秀的呢?这里整理一些关于家庭教育公开课心得,方便大家学习。

关于家庭教育公开课心得篇1

想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力是无限的,想象力概括着世界上的一切,推动着进步,而且是知识进化的源泉。

——爱因斯坦

孩子的想象力有时候是足以让我们这些自以为是的成人感到惊叹的。

曾经有一位六岁的小姑娘因为作出一幅畅想来到月亮上荡秋千的美术作品而荣获了联合国举办的世界儿童绘画比赛一等奖。

因此,父母一定要重视培养孩子的想象力。

爱因斯坦十三岁的时候对光速问题十分着迷。有一次,他躺在山上,眯着眼睛向上看。这时,有千万道细细的阳光穿过了他的睫毛,射进了他的眼睛。

爱因斯坦好奇地想,如果能乘一条光线去旅行,那将是什么样子呢?

他想象自己在做一次宇宙旅行。想象力把他带进了一个神奇的场所,这个场所无法用经典的物理学观点来解释。

回到家里,爱因斯坦对舅舅说:“我努力想象自己在追赶一道光线,如果真能追上,我想看看这种情况是什么样子的。”

舅舅没有对他的奇思妙想感到惊讶,却对他的想法大加赞赏,并顺势鼓励他自己去学习,研究探索自己感到好奇的一切科学现象。

在这种想象的指引下,爱因斯坦发现了接近光速运动的物体在空间上缩短在时间上变慢的.效应,并提出了一种新的理论以解释他的想象。这就是震惊世界的广义相对论。

幻想是创造想象的特殊形式,它往往脱离现实,能跨越时空创造出未来事物的新形象。幻想越大胆,可能出现的错误也越多,但是其创新价值也是不可估量的。

其实。幻想是十分可贵的。正如郭沫若在《科学的春天》一文中指出的:“科学需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。”

因此,父母要鼓励孩子进行幻想,哪怕有时候孩子的幻想具有常识性的错误。例如,孩子想让鱼在天空飞翔,让人在海底生活等,父母没有必要非要去纠正孩子,凶为,孩子正是缺少常识的限制才可以想出一些成人想不出来的事情来,这正是他们想象力丰富的开始,每个父母都要利用这些

关于家庭教育公开课心得篇2

大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一,这学期,我们学习了大学生健康教育这门课程。经过了几个礼拜的学习,我学到了许多有关于大学生健康方面的知识。这些知识的学习,有助于我们更好的认识当前大学生中存在的健康问题。

大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者,在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时,大学生则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高,很容易受挫折,并随之发生一系列心理卫生问题。相比生理而言,心里健康就尤为重要了,故只谈心理方面的问题。

心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。那么,如何消除他们的心理障碍呢?其具体的途径和方法如下:

第一,养成科学的生活方式。

生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。大学生的学习负担较重,心理压力较大,为了长期保持学习的效率,必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息,使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑,避免用脑过度引起神经衰弱,使思维、记忆能力减退。

第二,加强自我心理调节。

自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态,锻炼意志品质,改善适应能力等。让学生正视现实,学会自我调节,保持同现实的良好接触。进行自我调节,充分发挥主观能动性去改造环境,努力实现自己的理想目标。所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适,做到心理健康。

第三,积极参加业余活动,发展社会交往。

丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活,而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣,发展业余爱好,通过参加各种课余活动,发挥潜能,振奋精神,缓解紧张,维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界,有利于心理保健。

第四,求助心理老师或心理咨询机构,获得心理咨询知识。

大学生在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师。心理咨询是指通过人际关系,运用心理学方法和技巧,帮助来访者自强自立的过程。

心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证,有了良好的心态,不仅能取得好的学习效果,而且有益于终身的发展。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合,加之其他积极因素的相互作用,大学生成才就有了可靠的内在条件。优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用,所以我学习了这门课程后感觉到受益匪浅,对我以后的生活都起到了积极的作用。

关于家庭教育公开课心得篇3

营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯。

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的&39;好习惯。每天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

关于家庭教育公开课心得篇4

对于__来讲,学习成绩从现在来看固然是较优秀的,但是还有很多不足的地方,离学校和家庭的要求都还有较大的差距,我们做得也还很不够,还有许多需要改进的地方。根据对孩子这十多年的家庭教育,并借鉴其他家庭教育的好的经验,总结了一下个人的心得。

一、家长要有良好的心态。

人多成功一般需要三个因素:天赋、兴趣、刻苦。天赋是前提,爱好是基础,刻苦努力则是必要条件,这三点缺一不可。就像爬山一样,健康身体是前提,上山的台阶是基础,再加上一步步的刻苦攀登,你就会到达山顶,欣赏那无限好风光。学习也是一样的,一个人的理解能力、接受能力及记忆力就是天赋,天赋不好,再刻苦努力也不会有特别优异的成绩。就像一个人五音都不全,怎么能唱出优美动听的歌曲呢?但天生我材必有用,天赋就像跷跷板,这里下去了,别的地方就会上来,人成功的标志也不只是学习成绩。要让孩子成为一个人格完善的人,而不仅仅成为一个成绩好的学生,就要让孩子有丰富的人生经历,既要有成功的经历,也要有失败的经历。家长对孩子的一生负起责任,那就要想明白你培养的是一个孩子,是希望将来健康、快乐、幸福的孩子,而不是一架考试机器。一个心态好、充满自信的孩子也一定会成为各方面都很优秀的人,一定能够创造一个灿烂的明天。从世界名人到我们身边的成功人士,学习成绩好的只是占一小部分。所以家长要在孩子学习成长过程中善于观察、研究、分析孩子的天赋,看看孩子到底是块什么材料。但是不管孩子适合干什么,始终要不断灌输刻苦努力的思想,因为所有成功的人士没有一个不刻苦努力的。举个简单的例子。体育明星,他们在各自的专业都有过人的天赋,但他们同样付出了比常人百倍的汗水、泪水,才取得巨大成绩的。

二、要尽量创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

父母天然是孩子的教育者、保护者、最亲密的朋友,融洽的家庭氛围,对孩子的身心健康至关重要。家庭的环境气氛对孩子的个性发展有很重要的影响。创造一个温暖和谐的家庭氛围,有利于子女的健康成长,而创造这一气氛的关键就在于让“爱”弥散在家庭中。家庭生活中的爱是多种多样的。有夫妻间的情爱,有子女对父母的敬爱,有父母对子女的疼爱,有兄弟姐妹间的互爱。这种种爱,应洋溢于家庭的日常生活之中。父母是家庭生活的主体,夫妻如果不和会对家庭产生不良影响,从而造成孩子身心发展的障碍。有的父母当着孩子的面经常吵嘴、打架,会给子女心灵蒙上阴影。使孩子觉得在家中压抑不舒畅,精神上苦闷,感受不到温暖,于是便可能向外部寻找寄托。关于初中学生早恋和出走的调查表明,有许多和家庭气氛不和谐有关。也有的夫妻虽然不吵不闹,但相互间感情不沟通,长期处于冷战之中,这也会使孩子感到非常痛苦,容易形成内向阴郁、孤僻、不合群的性格。所以建立温暖和谐的家庭氛围对孩子好的个性特点的养成是很重要的。在我们家,现在的气氛是团结紧张,严肃活泼的。孩子做错的时候,我们做父母的是严肃的,气氛也是紧张的,但平时,我们则是团结活泼的,和孩子的关系也是朋友的关系。我们几乎每天都能把相声、小品中的经典的台词和身段用到生活中,有时太夸张的时候,孩子和她妈甚至在说我“玩憨款”。在这样的家庭环境和气氛下,孩子的学习也会是一张一弛的。同时,身强力壮,精神饱满是搞好学习的基础条件。家长要讲究科学方法,调节好孩子生活,让孩子在有限的条件下吃好玩好,创造有利发挥智力效益的环境。家长要利用节假日、工作学习间隙,多组织开展家庭文体比赛、故事会、知识竞赛、远足郊游活动,调节孩子生活。同时还要根据孩子生理承受能力,科学安排学习,劳逸结合,保证孩子以饱满的热情、旺盛的精力投入到学习中去。

三、言传不如身教。

言传身教作为一个教育过程,不同于学校课堂的教育过程。后者是规定时间内,通过教师有重点的专门讲授,要求学生必须掌握一定的文化科学知识;前者则是贯穿在子女的日常生活中,由家长通过自己的言行举止有意无意地影响子女的思想,这种影响点点滴滴,不知不觉地融入子女的心灵深处,为子女指引基本的人生道路。人们常讲的“音乐世家”“教育世家”“书香门第”的形成与家庭生活的渗透熏陶功能是分不开的。

有的家长对孩子的要求很严格,对自己的要求比较放松,自己整日不是吃喝玩乐就是“筑长城”,一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人,一问三不知的人,且品质恶劣,行为庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不会培养出尊敬长辈、孝敬父母的好孩子,是不会在孩子面前树立自己的威信。对孩子的教育方式不是斥责就是暴打,总在孩子面前不是吹胡子瞪眼就是摆家长架子。家庭氛围缺少民主,对孩子的教育方式过于简单粗暴,自己在孩子面前又没有树立起好榜样,孩子往往口服心不服,叛逆心理越来越强。家长应放下架子,以一个朋友的身份与孩子谈心,孩子才能与你吐露心事,讲真话,否则容易产生代沟,思想产生隔阂,有些家长直至孩子做出一些无法预料的事才发现与孩子缺少思想上的沟通已很严重。李高千做作业有时是很拖沓的,当独自完成作业的时候,时间总是拖的很长,当你在她身边看书的时候,她作业则很快高质量完成,这中间有父母督促的结果,但也有言传身教的因素。

同时,家长须重日常修养,只有自己受过良好教育,具有良好的素质,才能教育好孩子。

家长的一言一行对孩子的行为习惯产生深远而恒久的影响,孩子的行为习惯无不打上家长的烙印。孩子就是父母的一面镜子,孩子也是父母的影子。

四、要让孩子学会独立、自主。

家长们不妨对孩子说:“孩子,你已经上中学了,爸妈相信你,你的事可以自己做决定,爸妈说的话可以做参考。”给孩子足够的信心,给孩子多一点自由。尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感。遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活,使他们在社会生活中经历各种见解,让他们在社会生活中锻炼,增长才干,提高社会适应能力。孩子从小学进入初中,是人生旅途中的一个飞跃,孩子的身体发育进入第二个高峰期;他们在心理上,出现成人感,独立性也增强;他们开始讨厌老师、父母对他过多的照顾和过细的要求,有时甚至会产生反感。因此家长要尊重孩子的自主意识。尊重孩子的自主意识,首先要尊重孩子的自主、合理的要求。

古往今来,古今中外,就没有一个固定的教育模式、教育方法,也没有任何两个人的学习方法成长道路是一样的,人生成长的道路千万条,成功的道路也千万条,因地制宜、因人而宜、因材施教,相信孩子都会成功的! 

关于家庭教育公开课心得篇5

孩子的教育离不开学校、家庭,父母是孩子的第一任老师,也应该是对孩子影响的老师。所以,我在与家长交流的过程中,经常和他们谈心得体会:

一、应该有榜样的意识。

要想孩子热爱学习,父母首先要热爱学习。为带好头,当父母的应该每天要给自己安排一定的学习时间,这个时间是孩子在学习的时候,哪怕看看报纸或小说都行,主要是让孩子感受到一种学习的氛围。要想孩子有良好品德,父母首先要有修养。父母平时待人接物要热情,谦虚,礼让,诚实,守信,一句话:在品德教育这个问题上,身教重于言教。心胸狭隘的父母很难培养出一个胸怀大志,襟怀坦荡的后代。

二、培养良好的学习习惯。

一年级的学生刚升入小学,自觉学习能力很欠缺,针对这种情况,家长可以帮孩子拟定一天的学习安排。如起床,漱洗,朗读,识记,听写,预习等。通过这种方式,让学生慢慢学会管理自己的生活和学习。帮孩子集中注意力。低年级学生做任何事情的缺点就是不能较长时间集中注意力,很容易受外界干扰。针对这一情况,建议家长专门设一间书房,孩子做作业时,一个人到书房里做,尽量避免家人的活动影响她的注意力;书桌上与学习无关的东西在孩子做作业前要全部清除掉,注意力不集中的孩子东西放多了很容易分散孩子的注意力。尽量让孩子在台灯下学习,这样房间其他地方处于暗光中,这样也能促进孩子集中注意力。

三、加强与孩子的情感沟通。

当今社会非常复杂,一些不良文化,不良社会现象以及一些错误的价值观对孩子影响很大。学校教育与家庭教育越成功,不良的东西对孩子的影响就会越小。家庭教育首先应该让孩子认同家长,感受到家的温暖,孩子应该把家当作心灵的归宿。要达到这个目的,首先家长应学会与孩子平等相处,充分享受孩子们的快乐,共享美好生活。通过这种方式,能增加孩子对父母的依恋,当家长的也会在这种无拘束的活动中发现孩子的不足,以便有针对性的修正教育内容。

总之,教育子女的问题是一门高深的学问,必须靠家校共同努力!

关于家庭教育公开课心得篇6

对于家庭教育我一直都在苦苦摸索,也经常和家长们交流学习,可是总觉得自己的教育方法不够理想。从怀孕起就没少读关于胎教、早教方面的书籍,自己觉得只要多看书就可以做一个好妈妈,可是当孩子出生后并且随着孩子的年龄增长,我发现我所看的书远远不能满足我平时的教育。

说起教育孩子每个父母都会,但是有几位父母能做到科学教育呢?这也是每位家长都想要学习的。《不输在家庭教育上》这本书给了我很大的启发,书中有一些新型的`教育新观念,也有一些典型的成功型教育经验,这本书让我发现我在平时的教育中有许多无知,总觉得严厉就可以教育出优秀的孩子,同时也学习到教育孩子也需要科学教育,这样我感受颇深!

关于家庭教育公开课心得篇7

听完这堂教育课,使我深深得体会到:家庭教育是一门综合性很高的艺术,它是一门学问,它要求家长综合多方面的知识,更好的和孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在学习,生活中获得良好的教育,培养出良好的行为习惯,通过观看这个讲座,使我受益匪浅,受得很多启发:

一、父母要给孩子树立好榜样

父母是孩子的第一任老师,是孩子的启蒙老师,他们摹仿能力强,时常受周围环境,人或事物的影响,我们应当为孩子创造一个健康。快乐的成长空间,家庭成员之间要和睦相处,家长要言传身教,不要一味的指责孩子“不要玩手机。”“把电视关了”“别再看电脑,平板啦”反思一下,我们家长又在做什么?因此,家庭的生活环境,家长的一言一行便是一种“无声”的教育”。

二、培养孩子的生活能力和行为习惯,并严格要求从小做起。

要给孩于动手劳动的机会,要创造动手的做事的机会,家长不要一味的包办,怕孩子做不了,做不好,怕孩子做事弄得到处都乱,对自己力所能及的事情,要鼓励,要相信,要表扬,相信孩子一定可以把事情做好,一种良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功。需要长期的形成,需要家长的提醒和引导,必须持之以恒。也要不断创造机会并赋手激励和表扬。

三、多和老师沟通,探讨;多和周围的家长交流

孩子在读书期间,要经常和老师进行交流。了解孩子在校的情况和老师探讨如何教导孩子克服不良的`习惯,使其错误能够及时的纠正,进一步从孩子的个性出发,查找一种更适合自己孩子的教育方法。

四、父母与孩子要做知心朋友,要多倾听

生活中要尊重孩子,建立相互信任的关系,以平等的身份对待孩子,做孩子的知心朋友,父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来,倾听完孩子要诉说的一切,用爱心去培养孩子的行为,要关爱他们,但也不是一味的溺爱他们。

总结归纳:家长对孩子的爱既无私又要有原则,教会孩子爱父母,爱自己,爱他人,爱国家,在家庭教育中,要做到严慈相济,关爱。不要一味的溺爱,是严格要求不是严格过分的要求。

关于家庭教育公开课心得篇8

本期主题是以“大家文化”开展家庭幸福教育,传承家庭的文化。通过学习,我更深刻了解,孩子的教育更多来自家庭,一个好的家庭应该有好的家风,良好的家庭教育对一个孩子的成长非常重要。“大家”不是家很大,而是应有大的情怀、好的家训、良好的环境……在孩子的成长过程中,不能溺爱孩子,也不能让其顺其自然发展,更不能放纵孩子。对于孩子的教育,家长要灵活善变,抓住孩子的特性,控制住自己的情绪,用自己良好的人生观念来引导孩子,教育孩子,影响孩子,时刻督促孩子,促使孩子身心健康发展。

身为家长,应以身作则,言传身教,多与孩子一起参加公益活动、志愿服务等,培育孩子乐于助人的健全人格。父母是孩子的第一任教师,教育的成败关键在于家庭、学校和社会的共同协作,俯下身、静下心、教育引导孩子首先养成良好的行为习惯,以“大家文化”开展家庭教育,与孩子共同进步,共同学习,互相信任,只有这样,家庭才会更和谐,孩子才会教育得更好。

关于家庭教育公开课心得篇9

家庭教育是家长通过言传身教,对孩子进行教育和影响,是每一个人来到世界上所接受的第一份教育,它是人类接受所有各种种类的教育之首,更是基础。

父母是最好的榜样。父母也应该成为学习型的父母,孩子成长的每个阶段都不是一成不变的,父母要蹲下身来学会聆听,要学一些心理学的知识以更好地了解掌握孩子的动态。为人父母不能武断,要不断地成长,以便能跟上孩子成长的步伐。

良好的.家庭教育会为这个孩子一生发展打下一个坚实的好基础。这个好基础可以说是终生受益,在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的过程中,父母不偷懒,不回避,身体力行地努力,会有事半功倍的效果!

关于家庭教育公开课心得篇10

家庭维护。孩子最理想的课业就是学习和激情不上进,唉,我得哄着学逼着学,有这种情况的咱们求医他们老师在线下,我一共做过是831场的讲座啊,在很多高校都做过,那么你会发现很多中年的家长啊跟我说的最多的话就是他们老师,我觉得现在我又不用养生了,我说怎么了呢,他说我只要不辅导我们家孩子写作业,我觉得我就是最大的养生,因为写作业啊简直就是我健康的头号杀手,唉,我真的得当心我的心脏啊对不对?

所以现在你会发现在我们很多的社会新闻上,经常有这些啼笑皆非的标题,老爸辅导孩子写作业,现在出现崩溃,尽管自己的儿子叫大哥呀,你咋还不会包括咱们的二胎孕妈辅导大儿子写作业气到早产。明天半个小时就能写完家庭作业,愣是拖拖到10:0011:00。

第3个叫上课走神,注意力不集中,唉,往往是学校里去开一下门。爱玩手机能玩一会是一会,玩起来也没有节制,不会自我控制,包括呢,在学习上很粗心,生活中很马虎,所以很多家长呢也不知道如何该跟孩子沟通,对不对沟通了他也不听呢,说了他也不听呢。

只能把孩子送去学校,因为学校里是最专业的老师,但是各位家长们大家仔细回忆一下啊,你会发现这个问题兜了一圈,最后回到谁手里了,最后回到谁手里啊,是不是又回到家长手里了,因为老师会跟你反馈说你们家的孩子呀,估计你们家的孩子呀,很拖拉你们家的孩子呀,上课走神你们家孩子呀。回到了家长群里回。

关于家庭教育公开课心得篇11

孩子是天真清纯的,孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外,还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。假如家长不让孩子熟悉到做出贡献需要付出巨大努力,孩子在努力学习过程中遇到很多艰难的时候,孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物,就会有沮丧和自悲感,严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中,分享一些树立孩子正确价值观的方法!

1、创新逆境,磨砺孩子的毅力

不要对孩子娇生惯养,可以制造一些挫折,考验孩子的毅力。

2、让孩子从克服小艰难开始

对孩子的要求要严,让孩子克服艰难,逐渐加大,而且必须坚持到底,直到有效为止。

3、发挥模范的作用,启发自我锻炼

根据孩子的`特点,父母可以通过讲故事,看电影,参加烈士纪念馆,阅读书籍等,让孩子学习典型人物,启发自我教育,培养坚忍不拔的毅力。

4、爱和严结合

正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子,必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子,孩子当然会苦一些,但从长远来看,这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦,过于迁就孩子,可能造成日他们的任性依赖性强的性格特点,在今后的人生道路上吃不了苦。事实上,孩子将来幸福与否,更受其性格的影响。

5、帮助孩子树立远大的理想

理想是人格的核心。理想是通过父母老师社会的启发引导,在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求,父母不能代替孩子规定目标,确定理想,并强加给他们。孩子单纯而幼稚,他们经常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家,因参观了自然博物馆而想当科学家,也可能因为遇到一个可亲可爱的老师,便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定,要激励他们积极向上的雄心壮志,随着年龄的增长,根据不同孩子不同优势的显现,再把他们逐步引向适当的方向。

6、注重从日常小事培养

滴水见太阳。培养孩子的健全人格,光讲大道理事不够的,重要的是从日常生活中做起。

关于家庭教育公开课心得篇12

观看了教育部关工委举办的第八期线上公开课《以“大家文化”开展家庭幸福教育》,让我对如何更好地运用家庭教育来助力孩子成长有了新的感悟。

“大家文化”与家庭教育有着紧密的联系。“大家文化”强调的是一种精神内核的树立,“家规”、“家训”、“家风”是其具体表现形式,家庭教育中可以有效的应用这种形式,让孩子们在潜移默化中受到精神引领和“大家文化”浸润。我们家长应该“幼吾幼以及其人之幼”,打破学校与家庭的围墙,积极参与社区和学校的教育实践,树立榜样。从而使在“大家文化”熏陶下的孩子会拥有更大的理想,激发更大的动力,承担更多的社会责任。

幸福的家庭都有相似的共同点,一是家庭成员相互信任,彼此关心;二是家庭成员都愿意为家庭分担责任,全力付出;三是家庭成员共同成长,通过学习变得越来越完善。

所以我们要建立家风家训,让孩子培养大人物的文化,有“大家”的气象,爱更多的人,成就更大的自我,做更多的贡献,享受更大的人生意义及幸福。让我们实践起来,一起努力为我们的孩子培养好家训、好家风的好家庭环境!

关于家庭教育公开课心得篇13

通过学习这次公开课,我了解到要多与孩子沟通,避免与孩子产生矛盾。孩子们正处于一个新的时代,他们会产生新的社会焦虑,甚至产生抗拒的心理,所以父母要多陪伴孩子。有的孩子哭,是因为他的需求没有得到满足,以哭的形式表达出来,只是想让父母多关注一下自己。当一个孩子得到满足时,他是开心的,内心也是高兴的。

对于自尊心很强的&39;孩子,家长要去给孩子具有价值的关心,当孩子提出请求时,不要立即否定,要用合适的语气和孩子讲道理,而且要给孩子一些积极引导,让孩子充满阳光,充满正能量。

关于家庭教育公开课心得篇14

1、亲子教育根本就不是教育孩子和改变孩子,而是家长提升和成长自己,这才应该是亲子教育最根本的核心所在。

2、妈妈(的内在情绪)是大海,孩子是小船。大海风平浪静,小船自然安安稳稳,大海风大浪大,小船被掀翻的可能都有。妈妈,是孩子生命的根基。

3、孩子身上的有些问题,叫做“你妈妈(或你爸爸)觉得你有问题”。而且这种问题占90%以上。

4、做为父母,当你不开花,所有的亲子技巧都只是装饰,甚至毒药。当你开花,你不需要任何亲子技巧,或者,任何,都可以是你的技巧。

5、孩子的生命,只有被真正地看见时,只有真正地被看见时,才能得以开花。

6、对孩子影响最大的,不是你经常不在家不能陪伴他,而是你因为不能陪伴他而产生的愧疚情绪状态。对孩子影响最大的,不是你的离婚,而是你因为离婚而担心对孩子造成影响的忧虑情绪状态。对孩子影响最大的,不是你打骂了他,而是那个打骂背后你自己的焦燥愤怒情绪状态。做为家长,我们自己的内在情绪状态与生命状态,是对孩子影响最为深远的,而不是你的行为。

7、妈妈给孩子最好的爱,就是先爱好自己,并保持内在的放松。爸爸给孩子最好的爱,就是爱好孩子的妈妈。如果这个世界上每个人都了解并做到,这世界将美好得不可想象。

8、放下恐惧与控制,相信孩子,全然地相信孩子,就是给孩子最好的礼物。成长的奇迹,只有在本然的爱和全然的相信里,才能发生。

9、教会孩子们去看、去发现、去听、去捕捉、去感受、去感觉,远比教孩子10000个知识更重要。鲜活而有力的生命,才最珍贵。当我们真正地打开眼睛打开耳朵打开心,我们才开始接近真正的生命。

10、孩子,只是在用问题的方式来呼唤爱,呼唤被看见,呼唤被关注,呼唤生命的养料,如果你能读懂这些信号,并回应予爱、关注、看见,那么,他就很快成长了,不“问题”了,他便会还你惊喜与开花。

11、真正的爱孩子,是放手让孩子做他自已会做甚至还不会做的事情,而不是去替他做他自己已经会做的事情。别让爱变成碍,别再碍孩子了,别再用这种爱孩子的方式来爱自己里面的那个内在小孩了。给孩子他想要的,而不是家长自己想给的。

12、有条件的爱,对孩子来说,跟毒药没什么两样。

13、没有恐惧的父母,才可以带出自由自在的孩子。父母恐惧越少,孩子越本然,越平和,越自在。只是很多父母压根就看不见自己内在的层层叠叠的恐惧,这些恐惧,像乌云一样阻挡了孩子健康成长的阳光,让孩子变得或焦燥或纠结或无力。爱孩子,从看见自己开始。

关于家庭教育公开课心得篇15

刚刚观看完了“家校共育,立德树人——家庭教育公开课”学习内容,结合前几课的学习,觉得受益匪浅,感触良多!

首先,家长和学校要教会孩子敬畏生命,珍爱生命,因为其他失去的东西可以通过努力,或者利用其他手段可以再次获得,而生命却只有一次,失去了就再也得不到。要教会孩子不光珍惜自己的生命,也要珍惜其他人的生命。学校可以通过一些手段,如增加巡逻次数,人数,加大监控力度,防止校园霸陵,保护学生的人身安全和尊严。家长也应该反复叮嘱孩子不可以欺负他人,被人欺负的时候要及时告诉家长和老师。

孩子是父母生命的延续,但是请记住她是一个独立的生命体,请给孩子适当的发展空间和自由,不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。父母和老师应该多和孩子做一些心灵层面的沟通,多多了解孩子的想法,孩子做错事情不要一味的指责,这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒,不敢再说实话。

人生就像是一条高低起伏的河流,孩子是一叶独木舟,而家长和老师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标一致,同时使力,独木舟才能逆水行舟,奋勇而上;只有一只桨用力,或者方向目标不一致,独木舟永远到达不了想要的高度和位置。家长和老师应该多多沟通,学校可以适当组织家长进校园的活动,让家长亲自参与到学生校园的生活中,实时了解孩子的情况,回去后可以根据孩子问题制定适当的家教方案。

情绪不分好坏,只分积极情绪和消极情绪。孩子的情绪是一种很主要的表达方式,家长要善于通过孩子的不同情绪发现他所要表达的主张,引导孩子发泄他的负面情绪,鼓励孩子积极情绪的自我管理。家长要试着学会“共情”,试着去学着理解,接纳孩子的情绪。孩子需要的是高质量的陪伴,需要的是父母的关注与尊重。

父母首先是教育者,不要光想着把孩子送进学校就会有人帮助教育,自己就可以当撒手掌柜。父母们可以认真的想想,孩子对父母的意义和对老师的意义是不同的,他们是我们的希望,我们的未来,我们下半生的指望,可却仅仅只是老师众多学生中的一个。老师即便在花费心思,每个孩子也只能分到几十分之一,可是父母却可以有百分之百,百分之两百的心思用在孩子身上,教育出来的效果有很大的差异。父母是孩子最好的老师,是孩子人生的一面镜子,父母的言传身教往往对孩子有深远的影响。

老师主要负责孩子的学业和德育教育,家长请把更多的更多的时间放在孩子的性格培养,品德培养,正确的人生观和价值观的塑造上。家校共同努力,让孩子首先成为一个身心健康的人,其次才是一个栋梁之才,一个对社会发展有用的人。

关于家庭教育公开课心得篇16

《中华人民共和国家庭教育促进法》,于20__年10月23日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过,并将于20__年1月1日起正式实行。在本法中明确了父母责任、国家支持、社会协同和法律责任,尤其是家庭教育的九种方法和六项内容更是直观具体,可供渴望成为合格家长的父母学习品味。

做一个家长并不难,当有了孩子后,就很自然地升级成了爸爸、妈妈,变成了家长。现在由于生活水平的提高,我们会在孩子身体、生理方面投入大量的精力,让孩子出生更顺利一点,营养更丰富一点,长得更健康一点。但是除了这种生理、身体方面的养育之外,在道德品质、心理素质、文化修养、行为习惯等方面的培育也同样重要。

我是一位母亲,闺女今年13岁,有一次带她出门,在路上遇到了一位挚友,我满心欢喜想让孩子和阿姨打招呼,可是女儿却调头不语。当时我非常生气,真想当众训斥孩子:“你这孩子怎么这么没礼貌?连问好都不会,我平时是怎么教你的,真没出息!”但我并没有这样做,如果这样做了,孩子的自尊心会受到很大损伤,觉得无地自容,自卑感会油然而生。我摸摸孩子的头,顺势转向挚友,并且给孩子台阶下:“我孩子有点不好意思,慢慢就好了,她平时也挺有礼貌的。”结果是孩子知道错了,回到家就和我谈了:“妈妈,这次没做好,您都没有批评我,下次一定做好,以后不会再让爸妈失望的。”果不其然,在以后的日子里闺女变得礼貌懂事,落落大方。

孩子从一出生,家长就要面临陪伴孩子长大,教育孩子成人,当上孩子的第一任老师,而且是陪伴最长的老师。孩子个性的形成在更大程度上受家庭方面的影响,在对部分问题孩子的考查中发现,有问题的孩子往往存在某种个性缺陷。个性缺陷的形成往往是在上学之前,是在家中形成的。父母成天打麻将,玩游戏,很难教育出静下心来读书的孩子,家庭教育的重要性是显而易见的。

作为父母,匆忙上岗的多,做好准备的很少,合格的更少。伴随着孩子的成长,父母也是在学习中逐步成长起来的。当孩子出现问题的时候,也就意味着家长自己是不合格的。想想看,家长平时的工作重心是培养孩子的好习惯,还是纠正不良习惯呢?现在有很多家长的主要精力是用在与孩子的不良习惯做斗争上。因为在孩子成长的过程中,家长给了孩子许多不良的影响,使得孩子走了许多的弯路,而任何弯路都会影响孩子的顺利成长,都会在孩子的心灵中留下一些痕迹。所以说,家长也要不断的学习,不断地历练,努力跟上孩子成长的脚步,孩子成长就会少走一些弯路。

优秀的孩子是积极乐观向上的,优秀的孩子背后必然有优秀的家长,浑身都充满了正能量,他们尊师重道,与老师的交流也一定是很愉快的。优秀的家长非常关注对孩子的培养,非常支持老师对学生的教育。如果孩子出现问题,也是愉快的沟通。曾有这样一位家长,气势汹汹的跑到一个班主任的面前,当场用手指着班主任就说:“你是怎么搞的?我家孩子怎么到了你的班级,成绩就下降的这么厉害?你还要不要当班主任了!”对于这种情况老师没有发火,而是等家长把所有的情绪发泄完之后,心平气和的与家长沟通,综合分析产生的问题,再帮孩子具体分析原因,找到提高学习的方法和对策。等家长情绪慢慢恢复正常,对于老师说的话也开始有所反思,认识到孩子对于换老师比其他孩子反应更大,适应时间更长。为了孩子更快适应变化,家长和老师都有责任帮助孩子,进行心理辅导,听听孩子内心的想法,找到最好的方法使孩子尽快提高成绩。所以当孩子出现问题的时候,家长要做的就是积极配合学校,积极配合老师,努力提升自己的素质,多阅读。期末时,孩子成绩大幅度提高。家长为自己的鲁莽自责,为老师的作为满意。

其实,每一个优秀孩子的背后都有一个优秀的家长。每一个优秀家长都是和孩子一起学习,共同成长的。家庭教育是一门科学,不是无师自通的。家庭教育的成功与失败和家长个人的社会地位,经济水平、文化修养虽有关系,但是并不是说自身成功的家长就一定能培养出成功的孩子。

《家庭教育促进法》为我们家长指明了方向,是我们家长教育孩子的一盏明灯!为了孩子的健康成长,让我们共同学习、共同成长吧!

关于家庭教育公开课心得篇17

哎!又到了期中考试的时候,心情不由地紧张起来。

一大早起床吃完饭,老师亲切地把我叫到跟前,叮嘱我考试的时候一定要细心,该写对的一定不能失分。

进入考场,监考老师发下考试卷子,我粗略看了一下,嗯,有点难,顿时便更加揪心了。可就在这时,坐在我后面的同学一直在唠叨:“题难不难,题难不难?”这声音可真叫人心烦意乱,我实在受不了了,便狠狠地回应道:“难!别再说话了好不好”。

开始答题了,写着写着,呀!有一道题居然不会写了,我的心情更加紧张起来,小心脏砰砰砰直跳。可紧张归紧张,还是得努力思考啊!我想呀想,可是怎么也想不出一点儿思路,急死我了,急死我了!心急得都快跳出来了。

哎,空到那儿,先写其它的题吧!我当机立断调整了思路,经过一番艰苦奋斗,终于写完了剩下的题。我又开始接着想这道题。哈哈!灵光一闪,居然想起来了,我兴奋地叫了一声,把安静的考场给哄乱了,老师点了我的名,心里虽然有点不舒服,但还是在偷偷地乐着。

写完了所有的题,我开始认认真真地检查起来,经过一遍又一遍地检查,终于,查出一道错题,快速把它改过来。收卷了,我竟然还有点紧张,真想再检查一遍,可是,已经不可能了。

我心里也在不停地安慰自己,不要太紧张了,还是专心迎接下一场考试吧!

关于家庭教育公开课心得篇18

妈妈总说我是冷血动物,天生不会哭。每当我受委屈时总是强忍着不哭;每当爸爸妈妈被电视情节感动时,我总觉得幼稚;每当我磕伤碰痛时,我总是一笑了之……总之我觉得:哭是软弱的表现,然而今天我却哭了一常

事情是这样的:今天,我去小姨家,看到外婆正在整理东西,我问外婆:“您干嘛?”外婆说:“我明天就要回家了。”我大叫了一声:“啊!”妈妈惊奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去,只在那暗暗伤心,心中充满了委屈和不舍。过了一会儿我忍不住哭了起来,妈妈起初不知道我为什么哭,后来才知道因为外婆要走了,便说:“有什么好哭的,外婆过几天会再来的。”然而我却哭得更凶了。

外婆回家我为什么要哭呢?那要从我小时候说起。我那时才七八个月大,妈妈要上班了,就把我交给外婆管。外婆对我非常好,听妈妈说,有一次我生病了,外婆睡觉都不敢睡,连夜把我送医院去,担心得是吃不下饭睡不好觉,直到我病好了才放下心来……长大后虽然没住外婆家,但总能感受到外婆对我的爱,更希望外婆来我家玩。可外婆总是很忙,好不容易来了,可没住几天又要走了。我是多么舍不得,所以听到外婆要回家就忍不住哭了。

我多么希望外婆永远住我家天天照顾我,那样我就能天天得到外婆的爱了。

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